LUNES
Activación: Video “El auto de papá”
Inicio: Vamos a observar qué es un relato
Acomode a los niños en círculo. Pida que comenten al grupo un cuento o algún relato que les haya contado algún miembro de su familia. Por ejemplo: Mi abuelita me contaba… y después motive que ellos hagan lo mismo.
Desarrollo: Solicite a los niños que dibujen en su libro pág. 111 del libro sobrerreudas el cuento o la historia familiar que contaron. Cuando todos hayan terminado la actividad indique que formen parejas para que muestren a su compañero el dibujo y le cuenten la narración. Mientras lo hacen, escuche, sin intervenir, lo que comentan.
Cierre: Haga una síntesis verbal de los relatos escuchados, por ejemplo, Arturo, Rosy y Pepe contaron relatos parecidos
sobre una mascota, la historia de Raymundo es diferente porque trataba de un cumpleaños, la de Paco es chistosa, etcétera.
MARTES
Práctica de motricidad fina: Ensartar popotes un bote con agujeros.
Activación: Video “El marinero baila”
Inicio: Recuerdan niños ¿cuál vocal estamos conociendo? “i” de diario muy bien niñitos. Ahora vamos a conocer la “I” de fiesta. Vamos a observar el siguiente vídeo
Desarrollo: Vamos a observar algunos nombres que inician con la vocal I con al ayuda de la presentación de power point. Alguien sabe algún nombre con la vocal “I”Cierre: Decorar con confeti la vocal “I”
MIÉRCOLES
Práctica de lenguaje oral:
Activación: Video “La vaca Lola”
Inicio: Vamos a observar el siguiente video
recuerdan la vocal que estamos aprendiendo. Alguien recuerda algún nombre que inicia con la vocal “i” Muy bien niñitos.
Desarrollo: Vamos a observar cómo se traza la vocal “I”
Ahora lo vamos ha realizar con nuestro dedito en el aire. Ahora lo vamos a trazar con plastilina. Ahora Les gustaría hacer una iguana con plastilina, iguana inicia con la vocal “i”
Cierre: Por último, vamos a trazar con un cotonete y pintura en nuestro cuaderno el trazo correcto de la vocal “I” de fiesta.
JUEVES
Lenguaje escrito
Activación: Video “Las ruedas de los autobuses”
Práctica de motricidad fina:
Inicio: Recordar los nombres que inician con la vocal “I”, vamos a decir algunas palabras que también inician con la vocal.
Desarrollo: Vamos a realizar algunos juegos se pueden trabajar de manera digital. Sopa de letras, encontrar las vocales “I”,observar y seleccionar colocando los objetos que inician con la vocal “I”
Cierre: Pegar algunas de las tiras que rasgamos en la práctica de motricidad fina para decorar la vocal “I”
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