PRESENTACION-SEM – 22
LUNES
Activación:
Práctica de lenguaje oral:
INICIO: Vamos a observar el siguiente vídeo
¿ de qué se trata? Muy bien niñitos de los animales. Ahora los invito a imitar algunos animales.
Se iniciará cuestionando a los estudiantes cuáles son lo animales que tienen de mascota, cuáles son los sonidos que emiten.
DESARROLLO: Solicitaré a los estudiantes realizar sus exposiciones previamente solicitadas de algún animal domestico, cómo se
llama, de qué se alimenta, cuáles son los cuidados que debe de tener, cómo se duerme. Pueden hacer un cartelón, presentación de power point o vestirse del animal que van a exponer.
CIERRE: Preguntarles a los niños que animales les gustó de lo que sus compañeros expusieron y dar oportunidad que los niños expresen según su edad
MARTES
Práctica de motricidad fina: Insertar en los popotes sopas o froot loops.
INICIO: Recuerdan que estamos conociendo algunos animales y escuchamos a nuestros compañeritos. Ahora vamos a observar acerca de los animales terrestres, acuáticos y aéreos, observemos el siguiente vídeo .
DESARROLLO: Vamos a realizar el siguiente juego ,
, por último vamos a imitar a los animales, nos ponemos de pie todos
Vamos a jugar a la ruleta de la granja.
CIERRE: Vamos a jugar a la ruleta de los animales, preguntándoles a los alumnos qué aprendieron el día de hoy acerca de los animales.
MIÉRCOLES
Activación:
Práctica de lenguaje oral:
INICIO: Alguien ha escuchado de los animales domésticos, alguien nos puede mostrar una foto de los animales domésticos que tienen en su casa muy bien niñitos, ahora vamos a observar el siguiente vídeo.
DESARRO: Alguien sabe de los cuidados de los animales domésticos vamos a observar el siguiente vídeo. Ahora vamos a observar las siguientes imágenes y vamos hablar de cómo nosotros lo realizamos.
CIERRE: Busca los cuatro animales en las pegatinas de la página 258 y colócalas donde corresponde. Señala con una palomita el que te guste más para mascota en la pág. 112 del libro sobrerruedas. Dicten a la maestra alguna anécdota con sus mascotas para que la escriba en el pizarrón
JUEVES
Activación:
Práctica de motricidad: Abrochar botones de camiseta o playera.
Inicio: Recuerdan que estamos conociendo la vocal “i”, alguien recuerda algunos objetos que inician con la vocal “i”, ¡muy bonitos! ¿Alguien recuerda algunos nombres que inician con la vocal “I” de fiesta?
Desarrollo: Muy bien niñitos ahora los invito a observar el siguiente vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=P7rzcrAjRps
ya recordamos la vocal “I”, ahora vamos a recordar cómo es el trazo de la vocal , ahora lo vamos ha realizar en el aire y con nuestra plastilina.
Cierre: Realizar la pág. 66 y 67del cuaderno de trazos
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