{"id":9247,"date":"2023-05-06T23:05:35","date_gmt":"2023-05-06T23:05:35","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/?p=9247"},"modified":"2023-05-06T23:05:35","modified_gmt":"2023-05-06T23:05:35","slug":"lenguaje-y-comunicacion-2do-mayo-sem-34","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/lenguaje-y-comunicacion-2do-mayo-sem-34\/","title":{"rendered":"Lenguaje y comunicaci\u00f3n-2do- Mayo- Sem- 34"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-29274df1-39aa-46c8-89e7-62cd064d0eaa\" href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/2\u00b0-LC-34.pptx\"><strong>PRESENTACI\u00d3N &#8211; LENGUAJE Y COMUNICACI\u00d3N &#8211; SEM-<\/strong>34<\/a><a href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/2\u00b0-LC-34.pptx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-29274df1-39aa-46c8-89e7-62cd064d0eaa\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-75f4da45-04f2-437c-b383-49f2a90505ff\" href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/2\u00b0LC34.pdf\"><strong>PLANEACI\u00d3N &#8211; LENGUAJE Y COMUNICACI\u00d3N &#8211;<\/strong> SEM-34<\/a><a href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/2\u00b0LC34.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-75f4da45-04f2-437c-b383-49f2a90505ff\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-x-large-font-size\"><strong>LUNES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Practica de lenguaje oral: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"\ud83d\udd6f\ufe0f Coordinacion dedos ni\u00f1os \ud83d\udd96 10 peque\u00f1as velas \ud83d\udd6f\ufe0f\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/AMFWNYZHYow?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Activaci\u00f3n: <\/strong>Video \u201cEl auto de pap\u00e1\u201d <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"El Auto de Pap\u00e1 - Rondas y Cl\u00e1sicos Infantiles 2 | El Reino Infantil\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/enVHR3HTxas?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a0<strong>Inicio:<\/strong> Invite a los ni\u00f1os a que se sienten formando un semic\u00edrculo y repasen la lectura \u00a1Hay equipo!<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Desarrollo:<\/strong> Mot\u00edvelos para que compartan lo que piensan del futbol, si ven partidos, d\u00f3nde los ven, con qui\u00e9n, cu\u00e1l es su equipo favorito y c\u00f3mo su uniforme, qu\u00e9 reglas conocen, qu\u00e9 es un gol. Pida que comenten alguna an\u00e9cdota familiar o que hayan escuchado que est\u00e9 relacionada con el futbol.<strong><\/strong><strong>Cierre:<\/strong> Indique a los escolares que resuelvan la actividad de su libro. Lea la oraci\u00f3n, pregunte con qu\u00e9 letras empiezan los dos nombres y solicite que remarquen las letras varias veces con cray\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-x-large-font-size\"><strong>MARTES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pr\u00e1ctica de motricidad fina:<\/strong><strong> <\/strong>Remarcar en una hoja blanca la l\u00ednea de un espiral, primero de afuera hacia adentro y viceversa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Activaci\u00f3n: \u00a0<\/strong>Video \u201cSoy una serpiente\u201d <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"D\u00fao Tiempo de Sol - Canci\u00f3n Soy una Serpiente\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/WUol0rMWxAc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>&nbsp;<strong>Inicio:<\/strong> Recuerdan que estamos viendo los monos\u00edlabos y que algunas vocales les gusta jugar y son muy saltarinas las vamos a recordar. Lo hemos hecho muy bien.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Desarrollo:<\/strong> Ahora vamos a jugar a los dormidos, Ustedes van a escuchar una palabra y escribirla, como el dictado, en los cuadros que corresponden y van a cerrar los ojos 62 del m\u00e9todo.<strong>Cierre:<\/strong> Por \u00faltimo, vamos a realizar los siguiente voy a dictar los enunciados y Ustedes ni\u00f1os van a escribir los monos\u00edlabos que faltan.&nbsp; (Lola y su mam\u00e1, El oso es de Ana, Ema es la mam\u00e1 de Lola, Daditos y su amo, Mi mam\u00e1 me dio t\u00e9, Lul\u00fa es de Lola).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-x-large-font-size\"><strong>MI\u00c9RCOLES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pr\u00e1ctica del lenguaje oral:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Canci\u00f3n de los opuestos- Canciones Infantiles- (Juego r\u00edtmico) PAra Los M\u00c1s ChIQuiTOS!!!\ud83c\udf88\ud83c\udf88\ud83c\udf88\ud83c\udf88\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/IfJZpq4HMQo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Activaci\u00f3n: <\/strong>Video v\u201d Twist de los ratoncitos\u201d <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"D\u00fao Tiempo de Sol - Twist de los Ratoncitos\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/5qnGEVvb8t8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Inicio:<\/strong> Vamos a conocer nuevos monos\u00edlabos, vamos a realizar lectura con apoyo de la presentaci\u00f3n de power point, t\u00e9, el, me, y, de, la, mi, su, dio, las un es. Podemos invitar a los ni\u00f1os a decir algunos enunciados con los nuevos monos\u00edlabos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Desarrollo:<\/strong> Ahora los invito a que realicemos los ejercicios de la p\u00e1g.63 del m\u00e9todo minjares, vamos a ir leyendo y posteriormente los ni\u00f1itos va a ir completando con el monos\u00edlabo que falta.(Lola y su mam\u00e1, El oso es de Ana,Emma es la mam\u00e1 de Lola, Daditos y su amo, Mi mam\u00e1 me dio t\u00e9, Lul\u00fa es de Lola)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cierre:<\/strong> D\u00e9 palabras para que los ni\u00f1os digan con qu\u00e9 letra o carretilla comienzan. (\u00bfCon qu\u00e9 carretilla cominea luna) Con la de Lola y as\u00ed ejemplos? En manera inversa los ni\u00f1os dar\u00e1n palabras que lleven la carretilla que indica el maestro ( una palabra que comience con la s\u00edlaba de mam\u00e1, etc\u00e9tera. Puede guiarse con la presentaci\u00f3n de power point. <strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-x-large-font-size\"><strong>JUEVES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pr\u00e1ctica de motricidad fina:<\/strong><strong> <\/strong>Picar con un palillo las l\u00edneas marcadas en un plato de unicel.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Activaci\u00f3n: <\/strong>Video \u201cEste es el baile del movimiento\u201d <a href=\"https:\/\/youtu.be\/FzSbcGSaiIU\">https:\/\/youtu.be\/FzSbcGSaiIU<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"D\u00fao Tiempo de Sol - Twist de los Ratoncitos\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/5qnGEVvb8t8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Inicio y desarrollo: <\/strong>Vamos a recordar las carretillas y los alumnos van a tratar de encontrar palabras con el apoyo de la presentaci\u00f3n de power point.<strong> <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cierre: <\/strong>Realizar un dictado de la p\u00e1g. 88 del cuaderno de trazos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-x-large-font-size\"><strong>VIERNES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pr\u00e1ctica de motricidad fina:<\/strong><strong> <\/strong>Estirar sobre la mesa un poco de papel sin desprenderlo del rollo y poner al final su juguete para enrollar el papel sin dejarlo caer.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Activaci\u00f3n: <\/strong>Video \u201cEl baile del cuadrado\u201d <\/p>\n\n\n\n<p> Actividad: Engordamos las p\u00e1gs. 96,97, 98, 99 y 100 del cuaderno de trazos.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LUNES Practica de lenguaje oral: Activaci\u00f3n: Video \u201cEl auto de pap\u00e1\u201d \u00a0\u00a0 \u00a0Inicio: Invite a los ni\u00f1os a que se sienten formando un semic\u00edrculo y repasen la lectura \u00a1Hay equipo! Desarrollo: Mot\u00edvelos para que compartan lo que piensan del futbol, si ven partidos, d\u00f3nde los ven, con qui\u00e9n, cu\u00e1l es su equipo favorito y c\u00f3mo [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":6931,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[58,168],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9247"}],"collection":[{"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9247"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9247\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9250,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9247\/revisions\/9250"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6931"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9247"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9247"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9247"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}