{"id":8996,"date":"2023-05-04T23:42:32","date_gmt":"2023-05-04T23:42:32","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/?p=8996"},"modified":"2023-05-05T00:01:02","modified_gmt":"2023-05-05T00:01:02","slug":"pensamiento-matematico-2do-marzo-sem-29","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/pensamiento-matematico-2do-marzo-sem-29\/","title":{"rendered":"Pensamiento Matem\u00e1tico-2do &#8211; Abril &#8211; SEM -29"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-e409089a-a414-432e-8436-6150f2907289\" href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/PRESENTACION-SEM-29-1.pptx\"><strong>PRESENTACI\u00d3N- PENSAMIENTO MATEM\u00c1TICO &#8211; PLAN-SEM<\/strong>-29<\/a><a href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/PRESENTACION-SEM-29-1.pptx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-e409089a-a414-432e-8436-6150f2907289\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-cebc05f4-91be-44d1-ac82-64c2ecf50ef4\" href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/PLAN-SEM-29-1.pdf\"><strong>PLAN- PENSAMIENTO MATEM\u00c1TICO &#8211; PLAN-SEM &#8211;<\/strong>29<\/a><a href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/PLAN-SEM-29-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-cebc05f4-91be-44d1-ac82-64c2ecf50ef4\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>LUNES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Inicio<\/strong>: La educadora muestra el siguiente video a los alumnos <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Los cuerpos geom\u00e9tricos para ni\u00f1os - Vocabulario para primaria\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/5GLduNQ5kA4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Organiza al grupo en circulo, al centro coloca una mesa donde colocar\u00e1 un conjunto de cuerpos geom\u00e9tricos; esfera, cubo, cilindro, prisma, pir\u00e1mide, cono etc. los muestra al grupo y comentan a qu\u00e9 formas geom\u00e9tricas se parecen y las diferencias que hay entre figura y cuerpos geom\u00e9tricos<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Desarrollo:<\/strong> La educadora comenta con los ni\u00f1os si los cuerpos geom\u00e9tricos que tienen en su mesa se parecen a algunos objetos o envases de productos que ellos conozcan o hayan utilizado (prisma hexagonal con caja de espaguetis, cilindro con botes, prisma rectangular con caja de crayolas, prisma triangular con caja de chocolate, etc\u00e9tera). La educadora les <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva4-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8997\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva4-1.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva4-1-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva4-1-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>propone dibujar, en el papel de colores, varias de las caras de cada uno de los cuerpos geom\u00e9tricos, que las recorten y encuentren la cara del cuerpo que le corresponda a cada figura geom\u00e9trica.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva5.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8998\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva5.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva5-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva5-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Los alumnos explican c\u00f3mo podr\u00edan hacer para que la forma de su dibujo sea igual al de la cara del cuerpo geom\u00e9trico. De ser necesario, la educadora muestra c\u00f3mo se puede &#8220;calcar&#8221; el contorno de una de las caras de un cuerpo geom\u00e9trico. Los ni\u00f1os seleccionan los colores que van a utilizar en cada cara, las trazan, las recortan y las comparan con la figura del cuerpo que corresponda.<strong>Cierre: <\/strong>La educadora se pone en com\u00fan lo trabajos realizados, c\u00f3mo calcaron y el n\u00famero de caras que observaron de lo diferentes cuerpos geom\u00e9tricos<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>MARTES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Inicio:<\/strong> &nbsp;La educadora organizar\u00e1 al grupo en c\u00edrculo, para esta sesi\u00f3n necesitar\u00e1 una serie de objetos que se asemejen a los cuerpos geom\u00e9tricos, pelotas, tubos de papel de ba\u00f1o, botes de agua, cajas de leche, cajas de medicina, conos que se usan en educaci\u00f3n f\u00edsica etc., los colocar\u00e1 al centro y algunas cajas de mayor tama\u00f1o las etiquetar\u00e1n los alumnos con la imagen de alg\u00fan cuerpo geom\u00e9trico.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva7-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8999\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva7-1.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva7-1-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva7-1-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Desarrollo:<\/strong> Por turnos eligen un objeto de la colecci\u00f3n que hay al centro y decidir\u00e1n en qu\u00e9 caja le corresponde respecto a la etiqueta que tienen; &nbsp;la educadora preguntar\u00e1 a los alumnos \u00bfPor qu\u00e9 crees que este objeto debe ir en esa caja? \u00bfPor qu\u00e9 lo clasificas en este grupo? \u00bfQu\u00e9 caracter\u00edsticas se asemejan?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva8.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9000\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva8.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva8-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva8-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva9-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9001\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva9-1.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva9-1-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva9-1-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Cierre: <\/strong>Al final se corrobora la clasificaci\u00f3n, describen las caracter\u00edsticas de las figuras de los cuerpos geom\u00e9tricos y mencionan el total de elementos de cada colecci\u00f3n.Es necesario que se haga mucho \u00e9nfasis en las caracter\u00edsticas de cada cuerpo geom\u00e9trico<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>MI\u00c9RCOLES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Inicio: <\/strong>La educadora mostrar\u00e1 el siguiente video <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"CUERPOS GEOMETRICOS Ejemplos y Juegos Para Ni\u00f1os\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/rhNi7f4AzmU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Para esta sesi\u00f3n ser\u00e1 necesario que con anterioridad la educadora pida a los alumnos traer una serie de cajas de cart\u00f3n recicladas, peque\u00f1as de medicamento que se asemejen a alg\u00fan cuerpo geom\u00e9trico<\/p>\n\n\n\n<p>La educadora mostrar\u00e1 las cajas a los ni\u00f1os y pregunta \u00bfqu\u00e9 forma tienen?, \u00bfqu\u00e9 otras cosas conocen que tenga la misma forma?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Desarrollo: <\/strong>La educadora deber\u00e1 tener una serie de figuras geom\u00e9tricas al centro de sus mesas, les repartir\u00e1 alguna de las cajas que trajeron y les presentar\u00e1 el siguiente reto: &nbsp;van a forran las cajas con las figuras que se les ha entregado, por turnos van a elegir una figura que sea igual a una cara de la caja que les toc\u00f3 y la van a pegar en la cara a la que corresponde, si no es igual a alguna cara de la caja la devuelven y toca el turno a otro participante. S\u00f3lo hay una oportunidad de elegir la figura, si no la pega donde corresponde devuelve la caja y pasa el turno, espere a que el alumno termine de forrar correctamente la caja, para poderla mostrar a los dem\u00e1s integrantes y que ellos muestren la suya.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva12.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9002\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva12.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva12-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva12-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Cierre:<\/strong> La educadora socializar\u00e1 los resultados, solicitar\u00e1 que muestre las caras de su caja que son iguales en tama\u00f1o y en forma y que mencione los nombres de las figuras geom\u00e9tricas. Tambi\u00e9n se puede &nbsp;solicitar que dibujen otras cosas de su entorno que tenga la misma forma.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>JUEVES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Inicio:<\/strong> &nbsp;La educadora para esta sesi\u00f3n procurar\u00e1 tener el material para armar algunos cuerpos geom\u00e9tricos, los muestra a los alumnos, solicita que digan algunas de sus caracter\u00edsticas, cuenten el n\u00famero de las caras e identifiquen qu\u00e9 figura geom\u00e9trica tienen<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Desarrollo:<\/strong> La educadora pedir\u00e1 a los alumnos que observen las im\u00e1genes de la p\u00e1gina 199 y reconozcan cu\u00e1les se mencionan en el cuento de la Unidad. Se lee la primera instrucci\u00f3n de la actividad, recorten los cuerpos geom\u00e9tricos y los peguen en el recuadro que tiene su nombre.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva14.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9003\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva14.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva14-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva14-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Cierre:<\/strong> Se les proporciona plastilina y se les plantea el reto de moldear un cubo y un cilindro. Al finalizar se hace un juego de \u201cVeo, veo\u201d. La educadora menciona las caracter\u00edsticas de los objetos que se asemejan a cuerpos geom\u00e9tricos y ellos adivinan el objeto del que se trata. Se organiza una exposici\u00f3n con los objetos moldeados<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>VIERNES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Inicio: <\/strong>La educadora reparte a los alumnos una revista o un libro y les solicita que localicen im\u00e1genes &nbsp;que tengan forma de figura geom\u00e9trica, la recorta y agrupan los recortes formando colecciones con las cosas que tengan la misma forma geom\u00e9trica.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva16.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9004\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva16.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva16-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva16-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Desarrollo: <\/strong>Muestran los recortes, la clasificaci\u00f3n que realizaron y la educadora promueve la reflexi\u00f3n con las siguientes preguntas \u00bfPor qu\u00e9 eligieron estas im\u00e1genes?\u00bfEn qu\u00e9 se parece un objeto a otro?se espera que hagan relaciones y comparaciones con las figuras y cuerpos geom\u00e9tricos<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva17.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9006\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva17.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva17-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva17-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Cierre: <\/strong>&nbsp;Se muestran las p\u00e1gs. 86 y 87 del cuadernillo de trazos y se les pide realicen las actividades<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva18.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9005\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva18.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva18-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Diapositiva18-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LUNES Inicio: La educadora muestra el siguiente video a los alumnos Organiza al grupo en circulo, al centro coloca una mesa donde colocar\u00e1 un conjunto de cuerpos geom\u00e9tricos; 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