{"id":8334,"date":"2023-01-29T22:21:37","date_gmt":"2023-01-29T22:21:37","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/?p=8334"},"modified":"2023-01-30T20:23:15","modified_gmt":"2023-01-30T20:23:15","slug":"pensamiento-matematico-1ro-ene-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/pensamiento-matematico-1ro-ene-19\/","title":{"rendered":"Pensamiento Matem\u00e1tico-1ro- Ene &#8211; 19"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-00be50e4-fad8-42e6-8a56-3fddca547be9\" href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/PLAN-SEM-19-1.pdf\"><a href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/PLAN-SEM.-20.pdf\"><strong>PLAN- PENSAMIENTO MATEM\u00c1TICO \u2013 PLAN-<\/strong><\/a><strong><a href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/PLAN-SEM.-20.pdf\">SEM-<\/a>19<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/PLAN-SEM-19-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-00be50e4-fad8-42e6-8a56-3fddca547be9\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-484eba91-7d61-41f9-bce1-aec67e65144b\" href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/PRESENTACION-SEM-19.pptx\"><strong>PRESENTACION-SEM-19<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/PRESENTACION-SEM-19.pptx\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-484eba91-7d61-41f9-bce1-aec67e65144b\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-3f4a6822-b7ad-4700-ab72-c2f1d6bf15bc\" href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/ANEXOS-1.pdf\"><strong>ANEXOS-1<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/ANEXOS-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-3f4a6822-b7ad-4700-ab72-c2f1d6bf15bc\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>LUNES <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Activaci\u00f3n: <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"D\u00fao Tiempo de Sol - S\u00fabete al Tren de la Alegr\u00eda\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/iFceQRSO87g?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Inicio: &nbsp;<\/strong>En la primera experiencia que realice la educadora es recomendable que explore \u00bfQu\u00e9 conocen los ni\u00f1os sobre las monedas, se recomienda preguntar \u00bfSabes para qu\u00e9 sirven?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Desarrollo: <\/strong>Es pertinente averiguar qu\u00e9 conocen acerca del sistema monetario. La educadora distribuir\u00e1 a los alumnos en equipos, respecto al n\u00famero de alumnos y colocar en las mesas una caja con monedas de diferentes denominaciones.<\/p>\n\n\n\n<p>La educadora solicitar\u00e1 que individualmente busquen en sus cajas cuatro monedas diferentes \u00bfSeleccionan monedas de diferentes denominaciones? \u00bfPor qu\u00e9 dicen que son diferentes? Los alumnos se deben fijar en sus diferencias cualitativas, tama\u00f1o, los n\u00fameros 1, 2, 5 y 10.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva3-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8360\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva3-2.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva3-2-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva3-2-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>La educadora muestra una moneda de $ 5 pesos y pregunta \u00bfQui\u00e9n quiere cambiarme mis monedas por varias monedas?, pero se debe aclarar que al juntar deben dar cinco. La educadora verifica y observa c\u00f3mo intercambian sus monedas. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cierre: <\/strong>Realiza algunos otros ejercicios con otras denominaciones como: $ 2, $5 y $10<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>MARTES <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Inicio: <\/strong>La educadora organiza al grupo en equipos coloca en cada uno de los equipos, en sus mesas una caja con distintas monedas de distintas denominaciones. La educadora muestra a los alumnos una moneda de $1 peso y les pide que busquen entre las que est\u00e1n en la caja que les coloc\u00f3 en el centro, de esta manera lo har\u00e1 con otras denominaciones.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Desarrollo: <\/strong>La educadora repartir\u00e1 en cada equipo algunas bolsas de pl\u00e1stico con distintas etiquetas, seg\u00fan las denominaciones de $1, $2 y $5. Se les indica a los alumnos que agrupen todas las monedas que tengan el<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva5-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8361\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva5-2.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva5-2-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva5-2-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>mismo n\u00famero, hasta que no quede ninguna sin agruparse.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cierre: <\/strong>&nbsp;Se les invita a los alumnos a jugar a la Reina pide y la consigna ser\u00e1. La Reina pide una moneda de a $1.00, la reina pide una moneda de $5.00 y as\u00ed hasta que el alumno identifique cada moneda por su valor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>MI\u00c9RCOLES <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Inicio: <\/strong>La educadora organiza equipos. Permite que los ni\u00f1os intercambien sus conocimientos acerca de las monedas. Si la educadora observa que saben el valor de algunas de ellas, les pregunta, por ejemplo: si quiero cambiar una moneda de 5 pesos por monedas de 1 peso \u00bfcu\u00e1ntas monedas de 1 peso necesito?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Desarrollo: <\/strong>Cuando han explorado las monedas, pide que separen solamente las de un peso y las guarden en un monedero o bolsa. Pide a los ni\u00f1os de la comisi\u00f3n de material que retiren las dem\u00e1s monedas. La educadora explica a los ni\u00f1os que con las monedas de 1 peso van a comprar en el mercado, platican acerca de los alimentos que se venden en el mercado y el beneficio de comer frutas y verduras. Despu\u00e9s organiza al grupo para que unos ni\u00f1os sean los que vendan y otros lo que compren. Les explica que cuando paguen se van a quedar con la tarjeta de la fruta o verdura que hayan comprado; a su vez los ni\u00f1os que venden se van quedando con las monedas. Los ni\u00f1os juegan y la educadora pasa por los &#8220;puestos&#8221; para verificar que todos hayan comprendido la consigna. Si hay dudas las resuelve. La actividad finaliza cuando se terminen las tarjetas o las monedas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva7-4.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8362\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva7-4.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva7-4-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva7-4-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Cierre: <\/strong>&nbsp;En plenaria qu\u00e9 compraron los alumnos, cu\u00e1nto les cost\u00f3 y con qu\u00e9 monedas compraron<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>JUEVES <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Inicio:<\/strong> La educadora organiza al grupo por parejas uno de los dos ser\u00e1 el comprador y el otro el vendedor, les pedir\u00e1 a los alumnos que en cada bina busquen algunos objetos del sal\u00f3n que puedan ser vendidos y se les colocar\u00e1 precios que no superen un precio de $ 5 pesos<strong>Desarrollo: <\/strong>Los alumnos juegan a la tiendita, les indica que compren alguno de los art\u00edculos que tienen unas sus mesitas, en caso de estar en casa se les pide que con alg\u00fan acompa\u00f1ante hagan los intercambios y el ejercicio de compra y venta, la educadora observa y escucha el conteo en voz alta, ejemplo: Me da unas tijeras, por favor. \u00bfCu\u00e1nto cuestan? $4, aqu\u00ed tiene, uno, dos, tres, cuatro<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva9-4.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8363\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva9-4.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva9-4-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva9-4-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Cierre:<\/strong> Realizar la p\u00e1g. 121 del libro de sobre ruedas y la p\u00e1g. 40 del cuadernillo de trazos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>VIERNES <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Inicio: <\/strong>La educadora invita a los alumnos a ver el siguiente video En seguida la docente motiva a los<\/p>\n\n\n\n<p>alumnos para que vean y escuchen el siguiente cuento<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"CUENTO &quot;FORMAS&quot;\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/xQjMuqhxk7s?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p> <strong>Desarrollo: <\/strong>La educadora preguntar\u00e1 despu\u00e9s de ver el cuento \u00bfQu\u00e9 vieron? \u00bfCu\u00e1les figuras identificaron? \u00bfQu\u00e9 objetos se parec\u00edan a las figuras geom\u00e9tricas? etc.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cierre: <\/strong>Los alumnos realizar\u00e1n la p\u00e1g. 62 y 63 del cuadernillo de trazos<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva11-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8364\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva11-2.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva11-2-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Diapositiva11-2-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LUNES Activaci\u00f3n: Inicio: &nbsp;En la primera experiencia que realice la educadora es recomendable que explore \u00bfQu\u00e9 conocen los ni\u00f1os sobre las monedas, se recomienda preguntar \u00bfSabes para qu\u00e9 sirven? 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