{"id":8237,"date":"2023-01-08T05:19:05","date_gmt":"2023-01-08T05:19:05","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/?p=8237"},"modified":"2023-01-08T05:20:48","modified_gmt":"2023-01-08T05:20:48","slug":"pensamiento-matematico-1ro-ene-17","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/pensamiento-matematico-1ro-ene-17\/","title":{"rendered":"Pensamiento Matem\u00e1tico-1ro- Ene &#8211; 17"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-c78b0d21-a1dc-42a4-9af2-eb513e83a5b1\" href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/PLAN-SEM.-17.pdf\"><strong>PLAN- PENSAMIENTO MATEM\u00c1TICO &#8211; NOV- SEM 17<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/PLAN-SEM.-17.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-c78b0d21-a1dc-42a4-9af2-eb513e83a5b1\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>LUNES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>ACTIVACI\u00d3N: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"CantaJuego - El Arca de Noe\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/OCXrb6fsarc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>INICIO:  <\/strong>&nbsp;vamos a recordar los n\u00fameros del 1 al 5 y volver a repartir los gorritos de \u201cla fiesta de Citlalli\u201d<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Aprende los numeros del 1 al 5 con El Mono Si\u0301labo y Las Ranitas.\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/gnG-q7zKyDU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Repetir la actividad de \u201cla fiesta de Citlalli\u201d variando los materiales (fichas, resistoles, l\u00e1pices) tambi\u00e9n se cambia a la ni\u00f1a que representa a &#8220;Citlalli&#8221;; la conformaci\u00f3n y la cantidad de ni\u00f1os en cada equipo (hasta 8), y desde luego, se pasa a otros representantes. Esta actividad no deber\u00e1 durar m\u00e1s de 10 min.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>DESARROLLO:&nbsp; <\/strong>Se pedir\u00e1 a los alumnos que, usando sus crayolas, &nbsp;ayuden a formar 2 grupos de 4 crayolas cada uno (ya sea poni\u00e9ndolas verticales o acostadas sobre &nbsp;&nbsp;la mesa) uno separado del otro, si se pasan, se les pedir\u00e1 que vuelvan a contar. La educadora escribir\u00e9 el n\u00famero 4 en el pizarr\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Despu\u00e9s se borra el 4 y escribir\u00e9 el 5, pidiendo a los alumnos que &nbsp;indiquen qu\u00e9 n\u00famero es, &nbsp;se repite &nbsp;la formaci\u00f3n de colecciones con la cantidad indicada.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CIERRE: <\/strong>Se les solicita a los alumnos que contesten la p\u00e1gina 118, primero contando los objetos y despu\u00e9s marcando el numeral.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong> MARTES<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>ACTIVACI\u00d3N: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"CantaJuego - El Baile del Gorila\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/d80h0xmEjbI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>INICIO:&nbsp; &nbsp;&nbsp;<\/strong>El n\u00famero 6.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n  <iframe loading=\"lazy\" title=\"Seis Patitos | N\u00fameros | PINKFONG Canciones Infantiles\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_XS4HhbOz6A?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>DESARROLLO: <\/strong>Repartir\u00e9 1 limpia pipas a cada alumno, escribir\u00e9 el n\u00famero 6 en el pizarr\u00f3n y les solicitar\u00e9 intenten reproducirlo manipulando el material que les entregu\u00e9. Cuando lo logren, pedir\u00e9 me mencionen el nombre del n\u00famero y la cantidad usando sus deditos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CIERRE: <\/strong>Elaborar la p\u00e1gina 38 de (engordando con 6 colores diferentes cada n\u00famero) y 39 usando un solo color par trazar cada n\u00famero.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>MI\u00c9RCOLES<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>ACTIVACI\u00d3N: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"CantaJuego - El Arca de Noe\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/OCXrb6fsarc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>INICIO: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Aprende los numeros del 1 al 5 con El Mono Si\u0301labo y Las Ranitas.\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/gnG-q7zKyDU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong> <\/strong>&nbsp;vamos a recordar los n\u00fameros del 1 al 5 y volver a repartir los gorritos de \u201cla fiesta de Citlalli\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>Repetir la actividad de \u201cla fiesta de Citlalli\u201d variando los materiales (fichas, resistoles, l\u00e1pices) tambi\u00e9n se cambia a la ni\u00f1a que representa a &#8220;Citlalli&#8221;; la conformaci\u00f3n y la cantidad de ni\u00f1os en cada equipo (hasta 8), y desde luego, se pasa a otros representantes. Esta actividad no deber\u00e1 durar m\u00e1s de 10 min.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>DESARROLLO:&nbsp; <\/strong>Se pedir\u00e1 a los alumnos que, usando sus crayolas, &nbsp;ayuden a formar 2 grupos de 4 crayolas cada uno (ya sea poni\u00e9ndolas verticales o acostadas sobre &nbsp;&nbsp;la mesa) uno separado del otro, si se pasan, se les pedir\u00e1 que vuelvan a contar. La educadora escribir\u00e9 el n\u00famero 4 en el pizarr\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Despu\u00e9s se borra el 4 y escribir\u00e9 el 5, pidiendo a los alumnos que &nbsp;indiquen qu\u00e9 n\u00famero es, &nbsp;se repite &nbsp;la formaci\u00f3n de colecciones con la cantidad indicada.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CIERRE: <\/strong>Se les solicita a los alumnos que contesten la p\u00e1gina 118, primero contando los objetos y despu\u00e9s marcando el numeral.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>JUEVES<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>ACTIVACI\u00d3N: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"CantaJuego - El Baile del Gorila\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/d80h0xmEjbI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>INICIO:&nbsp; &nbsp;&nbsp;<\/strong>El n\u00famero 6.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Seis Patitos | N\u00fameros | PINKFONG Canciones Infantiles\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_XS4HhbOz6A?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>DESARROLLO: <\/strong>Repartir\u00e9 1 limpia pipas a cada alumno, escribir\u00e9 el n\u00famero 6 en el pizarr\u00f3n y les solicitar\u00e9 intenten reproducirlo manipulando el material que les entregu\u00e9. Cuando lo logren, pedir\u00e9 me mencionen el nombre del n\u00famero y la cantidad usando sus deditos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CIERRE: <\/strong>Elaborar la p\u00e1gina 38 d (engordando con 6 colores diferentes cada n\u00famero) y 39 usando un solo color par trazar cada n\u00famero.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>VIERNES<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>ACTIVACI\u00d3N: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"CantaJuego - El Popurri De Las Manos (Version Mexico)\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4NyPBD8Vilk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>INICIO: &nbsp;(desde el inicio hasta 2:10)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Cuento de la suma\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Jthm7qPtGiU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;<\/strong>La educadora presenta &nbsp;a los alumnos el signo + elaborado con foamy diamantado rojo o cualquier otro color muy llamativo, les dir\u00e9 que es un signo que puede unir objetos para despu\u00e9s juntarlos y tener m\u00e1s. &nbsp;Se pega con cinta en el pizarr\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>DESARROLLO: &nbsp;<\/strong>Se pide a un alumno que pasen a dibujar 3 palitos rojos, se coloca el signo de + y &nbsp;se pide que dibuje dos palitos verdes. &nbsp;Se cuestionas &nbsp;\u201cSi Mateo (nombre de mi alumno) dibuj\u00f3 3 palitos y Zoo dibuj\u00f3 2 (quitar\u00e9 el signo de +) \u00bfcuantos palitos hay en total?\u201d se incita a los alumnos a contar &nbsp;uno a uno.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CIERRE:&nbsp; <\/strong>Realizar\u00e1n la p\u00e1gina 119 de su libro sobrerruedas, establecer\u00e9 \u201cEn la granja de mi t\u00edo F\u00e9lix hay dos gallinas, una puso \u00bfCu\u00e1ntos huevos hay en el primer nido? \u00bfC\u00f3mo se escribe? Y en el otro hay (repetir la din\u00e1mica) \u00bfCu\u00e1ntos huevos hay en total? Permitir usen sus propios medios para contar. De ser posible, adem\u00e1s de escribir el n\u00famero total, dibujar tambi\u00e9n el nido con los 5 huevitos.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LUNES ACTIVACI\u00d3N: INICIO: &nbsp;vamos a recordar los n\u00fameros del 1 al 5 y volver a repartir los gorritos de \u201cla fiesta de Citlalli\u201d Repetir la actividad de \u201cla fiesta de Citlalli\u201d variando los materiales (fichas, resistoles, l\u00e1pices) tambi\u00e9n se cambia a la ni\u00f1a que representa a &#8220;Citlalli&#8221;; la conformaci\u00f3n y la cantidad de ni\u00f1os en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":6122,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,150],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8237"}],"collection":[{"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8237"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8237\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8240,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8237\/revisions\/8240"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6122"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8237"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8237"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8237"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}