{"id":8192,"date":"2022-12-09T23:04:32","date_gmt":"2022-12-09T23:04:32","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/?p=8192"},"modified":"2022-12-09T23:04:47","modified_gmt":"2022-12-09T23:04:47","slug":"pensamiento-matematico-1ro-dic-16","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/pensamiento-matematico-1ro-dic-16\/","title":{"rendered":"Pensamiento Matem\u00e1tico-1ro- Dic &#8211; 16"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-0730e989-a535-4c78-a13b-d04f2316ade0\" href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/PLANEACION-SEM.-16.pdf\"><strong>PLAN- PENSAMIENTO MATEM\u00c1TICO &#8211; NOV- SEM <\/strong>16<\/a><a href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/PLANEACION-SEM.-16.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-0730e989-a535-4c78-a13b-d04f2316ade0\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-8a223736-802e-4302-b369-8dae1bff7edc\" href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/PRESENTACION-SEM.-16.pptx\"><strong>PENSAMIENTO MATEM\u00c1TICO- PRESENTACI\u00d3N-SEM.-16<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/PRESENTACION-SEM.-16.pptx\" class=\"wp-block-file__button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-8a223736-802e-4302-b369-8dae1bff7edc\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>LUNES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Activaci\u00f3n<\/strong>: <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Luli Pamp\u00edn - LAS HUELLAS PERDIDAS \ud83e\udd96\ud83d\udd0d - Official Video\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/LhG8Vzi4rZ0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>INICIO:<\/strong> Observar\u00e1n el video. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"El zool\u00f3gico de NINO(Official video)\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/OTaOGoyE2Wg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>DESARROLLO:<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se platicar\u00e1 con los ni\u00f1os acerca de lo que comen los animales en el zool\u00f3gico y de las personas que les dan de comer. Les explica que van a jugar a que ellos son los encargados de alimentar a los animales del zool\u00f3gico<\/p>\n\n\n\n<p>Procurar llamar la atenci\u00f3n de los alumnos para que observen y mencionen los conocimientos previos sobre el zool\u00f3gico y si no han asistido a un zool\u00f3gico conozcan que es lo que se encuentra en \u00e9l.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CIERRE<\/strong> Hacer la visita online de un zool\u00f3gico <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Lions 360\u00b0 | National Geographic\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/sPyAQQklc1s?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong> MARTES<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>INICIO: <\/strong>La educadora inicia comentando con el grupo que hoy van a repartir, la educadora selecciona a algunos de los alumnos no m\u00e1s de tres alumnos, les proporciona un frasco con la misma cantidad de dulces al de los alumnos seleccionados. Solicita al grupo cuenten cuantos compa\u00f1eros fueron seleccionados y los dulces que hay en el frasco, enseguida les propone repartir estos dulces y pregunta \u00bfCu\u00e1ntos dulces les corresponde a cada uno?. Se comentan las respuestas y se deja que solucionen el problema. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>DESARROLLO:<\/strong> Les pide que coloquen sobre la mesa tres leones de diferente tama\u00f1o y tomen seis fichas rojas. Enseguida les dice que las fichas son filetes y que los tienen que repartir a los tres leones. Cuando todos los equipos terminan, pide a algunos que expliquen a los dem\u00e1s c\u00f3mo repartieron los filetes y qu\u00e9 consideraron para hacerlo.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-3 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva5-3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8193\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva5-3.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva5-3-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva5-3-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva6-3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8194\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva6-3.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva6-3-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva6-3-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva7-3-1024x720.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8195\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>&nbsp;La actividad se repite cambiando la cantidad de animales y la cantidad de alimentos a repartir.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Siempre explican c\u00f3mo hicieron el reparto y las razones por las que lo hicieron as\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p>Observar el siguiente video <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"\u00bfSabes qu\u00e9 comen y cu\u00e1nto, los animales del zool\u00f3gico?\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/LCLpujsTYDg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Se les recordar\u00e1 la actividad de reparto de alimentos a los animales y se les explica que tienen que dejar un recado a los encargados de alimentar a los animales del zool\u00f3gico con la cantidad de alimento que debe darle a cada animal.<\/p>\n\n\n\n<p>Se les plantear\u00e1 que en su hoja van a escribir el mensaje a los encargados. Ejemplo: la educadora les dice el mensaje verbalmente, no lo escribe en ning\u00fan lado: &#8220;3 filetes al Lobo&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva9-1-1024x720.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8196\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>CIERRE: <\/strong>Lo repite todas las veces necesarias, y cuando todos terminen de hacer ese mensaje, les da el otro: &#8220;4 peces al delf\u00edn&#8221;, cuando terminen les dice otro: &#8220;5 pl\u00e1tanos al chango&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>La educadora cuida de dar la informaci\u00f3n de la misma manera cada vez que la repita. Es decir &#8220;3 filetes al lobo&#8221;, si los ni\u00f1os preguntan c\u00f3mo deben hacer el mensaje la respuesta es: como ustedes quieran, pero el encargado del zool\u00f3gico debe saber mirando el mensaje c\u00f3mo va a repartir la comida (si se cree necesario, se les apoyar\u00e1 al escribir)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>MI\u00c9RCOLES<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>INICIO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se inicia solicitando a los alumnos un conjunto de elementos, por ejemplo; tres colores, una silla etc.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>DESARROLLO:<\/strong> Para finalizar con la serie de actividades se debe cambiar las condiciones del reparto. Ahora se trata de hacer repartos equitativos: que a todos les toque la misma cantidad de filetes y que sobre lo menos posible.<\/p>\n\n\n\n<p>Dependiendo de las posibilidades del grupo, la cantidad de alimento para repartir puede aumentar.<\/p>\n\n\n\n<p>Darles el tiempo necesario para que los alumnos logren resolver esta situaci\u00f3n planteada ya que el grado de complejidad aumento.<\/p>\n\n\n\n<p>Se observa c\u00f3mo est\u00e1n resolviendo los ni\u00f1os la actividad y se les apoya para escribir su nombre y se coloca en un lugar visible para ellos.<\/p>\n\n\n\n<p>Se les cuestionar\u00e1 la comida de los animales tiene que estar adentro de las jaulas o afuera.<\/p>\n\n\n\n<p>Los repartos deber\u00e1n ser considerables, por ejemplo: tenemos 3 filetes y deben comer 3 Leones, tenemos 4 pl\u00e1tanos y deben comer 2 changos etc.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva12-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8197\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva12-2.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva12-2-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva12-2-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.34%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva13-3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8198\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva13-3.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva13-3-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva13-3-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.34%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva15-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8199\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva15-2.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva15-2-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva15-2-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva14-4.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8200\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva14-4.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva14-4-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva14-4-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>CIERRE:<\/strong> Se comenta con los alumnos el concepto de repartir.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>JUEVES<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>INICIO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se inicia esta sesi\u00f3n haciendo un repaso de la serie num\u00e9rica hasta el n\u00famero 10, para ello se canta y se recorre poco para que los alumnos memoricen los n\u00fameros.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>DESARROLLO:<\/strong> Se reforzar\u00e1 el conteo de animales del 1 al 5, con im\u00e1genes para ello se les proporcionar\u00e1 la hoja de anexo. Se les pedir\u00e1 a tres ni\u00f1os que encierren las cantidades que se les va pidiendo (por ejemplo: encierra tres aves, encierra 5 osos&#8230;etc.)<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva17-5-1024x720.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8201\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>CIERRE:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Remarca tres veces con cray\u00f3n de diferentes colores. Puedes pedirles preguntar qu\u00e9 n\u00fameros mencionaron para encerrar a los animales del zool\u00f3gico y resaltar los n\u00fameros 4 y 5, para engordar, respetando la direccionalidad<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>VIERNES<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>INICIO: <\/strong>En el patio, trazar 5 veces el n\u00famero 5 de tama\u00f1o gigante, dividir al grupo en 5 equipos y entre todos los integrantes del cada equipo rellenar el n\u00famero 5 con material de construcci\u00f3n (o diversos materiales que tengan en el colegio), respetando la direccionalidad del trazo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>DESARROLLO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tomar la foto de cada equipo y proyectarla en el sal\u00f3n para ver c\u00f3mo les qued\u00f3 su n\u00famero. Pedirles que tengan 1, 3, 5 objetos en la mesita de su equipo, para identificar si lograron la correspondencia.<\/p>\n\n\n\n<p>La educadora les plantear\u00e1 un reto\u2026 trazar correctamente el n\u00famero 6 tener objetos de acuerdo a la cantidad correspondiente.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Diapositiva20-1-1024x720.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8202\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>CIERRE:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>De tarea, realizar\u00e1n el trazo de n\u00famero 6. Cuaderno de trazos p\u00e1gina 36. \u00a0(pedirles que lo realicen como cada uno pueda\u2026 en la siguiente sesi\u00f3n se sugiere que se revise y retome la misma actividad para corregir el trazo a quien lo requiera, as\u00ed como brindar la oportunidad de que los ni\u00f1os se auto eval\u00faen, identificando los cambios que tuvieron- seg\u00fan el caso)<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LUNES Activaci\u00f3n: INICIO: Observar\u00e1n el video. 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