{"id":8046,"date":"2022-11-26T04:13:28","date_gmt":"2022-11-26T04:13:28","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/?p=8046"},"modified":"2022-11-26T04:15:09","modified_gmt":"2022-11-26T04:15:09","slug":"pensamiento-matematico-1ro-dic-14","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/pensamiento-matematico-1ro-dic-14\/","title":{"rendered":"Pensamiento Matem\u00e1tico-1ro- Dic &#8211; 14"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-32d97cfd-1690-4ac4-bb64-1e1322846676\" href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/PLAN-SEM.-14.pdf\"><strong>PLAN- PENSAMIENTO MATEM\u00c1TICO &#8211; DIC- SEM 1<\/strong>4<\/a><a href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/PLAN-SEM.-14.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-32d97cfd-1690-4ac4-bb64-1e1322846676\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-3a2687c4-7589-4c33-a5a0-c20f0fd081bf\" href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/PRESENTACION-SEM-14.pptx\"><strong>PRESENTACI\u00d3N &#8211; PENSAMIENTO MATEM\u00c1TICO -DIC- SEM 1<\/strong>4<\/a><a href=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/PRESENTACION-SEM-14.pptx\" class=\"wp-block-file__button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-3a2687c4-7589-4c33-a5a0-c20f0fd081bf\">Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>LUNES <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>ACTIVACI\u00d3N: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"D\u00fao Tiempo de Sol - Canci\u00f3n Soy una Serpiente\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/WUol0rMWxAc?list=PLsi1ifphAOnADJc9Tu6pSNTAR8zk6ktiQ\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>INICIO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Cuenta Cuentos: El rompecabezas de Cuca.\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/CjBxXsQRLxM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>La educadora muestra a los alumnos un rompecabezas, comenta con los alumnos la manera en c\u00f3mo se arma, los organiza en binas, les proporciona las piezas de uno y pide a los ni\u00f1os que lo armen. En caso necesario indica que pueden usar el modelo en donde la imagen est\u00e1 completa para colocar encima sus piezas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva4-10.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8047\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva4-10.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva4-10-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva4-10-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>DESARROLLO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Al terminar de armar un rompe cabezas, intercambian los modelos y las piezas de ambos rompecabezas. Una vez que los ni\u00f1os est\u00e1n familiarizados con estos rompecabezas, la educadora sugiere a las parejas el siguiente juego: colocan en la mesa las piezas de ambos rompecabezas sin los modelos, las mezclan, cada quien elige uno de los personajes y busca r\u00e1pidamente las piezas que le corresponden para reproducir la imagen del personaje que eligi\u00f3. Gana el primero que termine de armar su rompecabezas.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva5-9.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8048\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva5-9.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva5-9-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva5-9-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>CIERRE:<\/strong> Solicita a los alumnos realizar un recorrido por las mesas para ver c\u00f3mo armaron cada rompecabezas, mitras lo hacen la educadora va comentando qu\u00e9 es lo que se puede hacer en caso de no haber logrado el armado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>MARTES<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>ACTIVACI\u00d3N:\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>INICIO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Cuadros bicolores (Formo patrones)\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/f6nZofGC1PU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>La educadora mostrar\u00e1 el material de cuados de bicolor y preguntar\u00e1 a los alumnos \u00bfQu\u00e9 pasa si juntamos dos cuadros? \u00bfQu\u00e9 pasa si los separamos?, se comenta y se hacen ejercicios de este tipo para que el alumno se relacione con el material<\/p>\n\n\n\n<p><strong>DESARROLLO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La educadora pide a los ni\u00f1os que con los cuadrados bicolores formen un tapete en su mesa. \u00a0Una vez que los alumnos han dise\u00f1ado varios tapetes, la educadora solicita que reproduzcan el modelo dise\u00f1ado por otra pareja utilizando exactamente las mismas piezas y ubicaci\u00f3n, de manera que los dos tapetes sean iguales.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-4 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.34%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva8-8.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8049\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva8-8.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva8-8-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva8-8-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.34%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva9-5.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8050\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva9-5.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva9-5-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva9-5-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva10-7.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8051\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva10-7.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva10-7-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva10-7-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>CIERRE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para ello, la educadora propone el intercambio de lugares entre parejas y entrega a cada pareja otro juego de cuadrados bicolores para que reproduzcan el tapete de la otra pareja<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>MI\u00c9RCOLES<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>ACTIVACI\u00d3N:\u00a0 <\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"El n\u00famero 4 - Aprende a contar - Los n\u00fameros del 1 al 10 - La canci\u00f3n del n\u00famero cuatro\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/aNnAQ7DvgdY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>INICIO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En esta sesi\u00f3n nuevamente la maestra recuerda c\u00f3mo se pueden crear otras formas con los cuadros de bicolores y nuevamente reparte du material para formar una nueva forma \u00fanicamente con tres cuadros.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva10-8-1024x720.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8052\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>DESARROLLO: <\/strong>&nbsp;La educadora formar\u00e1 al grupo en parejas y les presentar\u00e1 una imagen de tapete para que ellos la imiten. Cada pareja selecciona en su material los cuadrados que considera necesarios para la reproducci\u00f3n del tapete. Comparan su construcci\u00f3n con el tapete que les prestaron y hacen los cambios pertinentes hasta igualarlos. Cuando en cada pareja los ni\u00f1os est\u00e1n de acuerdo en que la reproducci\u00f3n es igual al tapete que les prestaron, desbaratan el que hicieron, toman su material y cambian de lugar para reproducir el tapete de otros compa\u00f1eros. Despu\u00e9s de que la mayor\u00eda de las parejas haya hecho al menos tres tapetes, la educadora pregunta: \u00bfalgunos de ustedes usaron m\u00e1s de cinco cuadrados en su tapete?, los alumnos que contesten afirmativamente pueden invitar a sus compa\u00f1eros a observar el tapete que dise\u00f1aron, tambi\u00e9n pueden platicar sobre las dificultades que tuvieron para replicar los modelos.<\/p>\n\n\n\n<p>En caso necesario, la educadora puede hacer comentarios como: las figuras que hizo Pepe con Jos\u00e9 Luis en su modelo son iguales a las de Mary y Anita, \u00bfcu\u00e1ntos cuadrados bicolores usaron en sus tapetes?, \u00bfen cu\u00e1les tapetes se formaron otros cuadrados?, \u00bfqu\u00e9 otras figuras obtuvieron?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CIERRE: <\/strong>La educadora traza los n\u00fameros del 1 al 3 en el pizarr\u00f3n y pide a los alumnos digan qu\u00e9 n\u00famero sigue, \u201ccuatro\u201d y pedir\u00e1 que indiquen c\u00f3mo se escribe.\u00a0 Los alumnos trazan el n\u00famero con su dedito en el aire, sobre la mesita o en el misma p\u00e1g. 28 a contestar del cuadernillo, posteriormente ir\u00e1n colocando huellitas con el dedo humedecido en pintura dactilar<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>JUEVES<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>ACTIVACI\u00d3N:&nbsp; <\/strong><a href=\"about:blank\"><strong>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=iFceQRSO87g<\/strong><\/a><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>INICIO: <\/strong>La educadora iniciar\u00e1 preguntando \u00bfQu\u00e9 son las figuras geom\u00e9tricas?, solicitar\u00e1 a los alumnos que las reconozcan en su entorno, enseguida observar\u00e1n el video \u00a0\u201cLas figuras geom\u00e9tricas\u201d <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Canciones Infantiles - Las Figuras Geom\u00e9tricas El Mono S\u00edlabo - Videos para ni\u00f1os #\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/NnKUAeE8DKI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>DESARROLLO: <\/strong>\u00a0La educadora pedir\u00e1 a los alumnos que en su material troquelado de figuras geom\u00e9tricas identifiquen los tri\u00e1ngulos y los separen del resto del material. Se les permita que manipulen los tri\u00e1ngulos por unos momentos, luego se les solicitar\u00e1 que digan sus caracter\u00edsticas, y mencionen en qu\u00e9 se parecen y en qu\u00e9 son diferentes de las figuras geom\u00e9tricas que ya conocen.<\/p>\n\n\n\n<p>Los alumnos pasar\u00e1n a buscar en su entorno objetos con la forma geom\u00e9trica que la educadora indique, para ello tomar\u00e1 una figura geom\u00e9trica del material troquelado y jugaran al rey pide; ejemplo: el rey pide objetos con \u2026la educadora muestra solo la imagen y solicita a los alumnos busquen objetos con estas caracter\u00edsticas. Es necesario que se profundice m\u00e1s en la figura geom\u00e9trica del tri\u00e1ngulo<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CIERRE:&nbsp; P\u00e1g. 87 <\/strong>sobrerruedas. Se leer\u00e1n las instrucciones de la actividad y una vez identificados cuantos tri\u00e1ngulos hay en la figura, se colorear\u00e1n de cada uno de distintos colores diferente color.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Engargolado de trazos: \u00a0<\/strong>Observar el siguiente video y elaborar la p\u00e1gina 32 y 33 usando colores diferentes para n\u00famero.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"El n\u00famero 5 en espan\u0303ol para nin\u0303os - Videos Aprende\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/rN6Cgh8ITJY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva13-7.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8054\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva13-7.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva13-7-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva13-7-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva14-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8055\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva14-2.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva14-2-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva14-2-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>VIERNES<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>ACTIVACI\u00d3N\u00a0 <\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Saludar\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/afKHGW5LqDk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>INICIO: <\/strong>Con los alumnos sentados en el piso, la educadora acercar\u00e1 una caja con diversos art\u00edculos los cuales ellos clasificar\u00e1n seg\u00fan sus caracter\u00edsticas (color, uso, forma, etc.) Una vez que los hayan clasificado, se les solicita que organicen en filas cada grupo y comparen la cantidad de objetos, la educadora preguntar\u00e1 \u00bfD\u00f3nde hay m\u00e1s objetos?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>DESARROLLO: <\/strong>En seguida se les mostrar\u00e1 la p\u00e1g.&nbsp; 88 del libro de sobrerruedas, se trazar\u00e1 la gr\u00e1fica en el pizarr\u00f3n, tabla de cuatro columnas, y que cada una tenga en el encabezado un animal diferente (mapaches, serpiente, cuerpo esping). Se solicita a cada alumno que pase y palomee el cuadro seg\u00fan la cantidad de animales que observan en su libro, se apoya con las siguientes preguntas \u00bfQu\u00e9 observan? \u00bfCu\u00e1ntos \u2026 hay? \u00bfQu\u00e9 animal aparece menos?,<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CIERRE: <\/strong>realizar la p\u00e1g. 88 de su libro<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-style-default\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1280\" height=\"720\" src=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva19-3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8053\" srcset=\"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva19-3.jpg 1280w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva19-3-600x338.jpg 600w, https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Diapositiva19-3-1154x649.jpg 1154w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LUNES ACTIVACI\u00d3N: INICIO: La educadora muestra a los alumnos un rompecabezas, comenta con los alumnos la manera en c\u00f3mo se arma, los organiza en binas, les proporciona las piezas de uno y pide a los ni\u00f1os que lo armen. En caso necesario indica que pueden usar el modelo en donde la imagen est\u00e1 completa para [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":5975,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,133],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8046"}],"collection":[{"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8046"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8046\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8059,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8046\/revisions\/8059"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5975"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8046"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8046"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/colegiosguadalupanosplancartinos.org\/preescolar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8046"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}